Blog d'une enseignante spécialisée en Ulis école pour enfants dys (essentiellement dysphasiques)
L’enfant choisi une image et va chercher les syllabes dont il a besoin. Il doit se déplacer et donc mémoriser le nombre de syllabes nécessaires. Il peut être aidé par les couleurs (1 rouge - 1 bleue ou 2 rouges - 1 bleue…). Il faudra peut-être le guider...
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Les cartes présentées ici ont pour objectif de lire les mots-nombres et de leur associer une écriture chiffrée en tenant compte de la valeur de chaque chiffre. Les élèves sont fortement aidés par la présence des couleurs nécessaires à leur nombre, mais...
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