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J'adore la série des albums "le loup qui ..." Je les avais déjà exploités il y a quelques années en utilisant les fiches de l'excellent "bout de gomme" : boutdegomme.fr Cette année, j'ai choisi de travailler "Le loup qui n'aimait pas Noël".
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Par ManUlis dans Production d'écrit le 2 Mai 2021 à 18:20J'avais déjà exploité "Mon papa" (si je puis dire ) en CP il y a fort fort longtemps. Et même si j'avais fait l'acquisition de "Ma maman" - (façon de parler )... #RunningGag - en même temps, je n'avais pas encore pris le temps de le travailler avec les élèves. La fête des...
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...la première raison pour laquelle je l'ai choisi. Il permet à l'enfant qui n'est pas très à l'aise en lecture de se rassurer car il pourra reproduire au moins une partie du texte sur le même modèle, ce qui allègera la charge cognitive sur cette partie - à condition d'avoir une mémoire...
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Bonjour à vous, mes lecteurs réguliers, et également à vous, qui venez de chez Enge : Avez-vous aimé les contes de Beedle le barde? Aujourd'hui, je vous présente aussi un coup de cœur littéraire, mais dans un autre style...
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Après "Marcel le rêveur" et "Marcel et Hugo", voici "Marcel le magicien" d'Anthony Browne. Cet album évoque la confiance en soi. Marcel a des superstitions, notamment autour de chaussures de sport offertes par un étrange étranger. Il pense qu'il est bon au foot grâce à ces chaussures...
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Je n'en ai trouvé nulle part sur le net, voici quelques exploitations en lecture de "Marcel et Hugo" d'Anthony Browne et le tapuscrit version dys...
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Voici mes propositions sur le thème du carnaval:
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On considère qu'un enfant est capable de lire dès lors que son empan mnésique se situe entre 5 et 7 éléments. C'est à dire qu'il est capable de mémoriser 5 à 7 éléments. En effet, pour lire, il faut mémoriser une suite de lettres formant des syllabes, des syllabes formant des mots,...
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Noël approche et donc je me mets aux jeux de lecture thématique. Pour celui-ci, il s'agit de retrouver les syllabes qui composent les mots suivants: