Le jeu "Le bon sens des syllabes" des éditions Nathan est un super jeu que j'utilise souvent.

Seulement, les mots sont à syllabes simples.

J'ai quelques lecteurs fragiles mais avec qui je souhaite travailler des syllabes plus complexes. 

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Voici un nouvel atelier de lecture. Celui-ci concerne la valeur des lettres s, c et g. 

Il s'agit de classer des mots dans la colonne correspondante, sachant qu'il y a des pièges et que parfois la lettre ne "chante" pas le son répertorié. 

Je m'explique: le s "chante" [s] ou [z], mais parfois il est muet, le c "chante" [s] ou [k], mais parfois (ch)... 

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J'ai entamé une session sur la découverte des contes traditionnels. Vous trouverez "Le petit Chaperon Rouge", "Aladin et la lampe magique", "Boucle d'or et les 3 ours", "le chat botté", "le radis" (ou "Le navet" selon les versions), "Blanche Neige"

Voici mes activités:

 - Le petit Chaperon Rouge: 

J'ai choisi de me baser sur la version pour dys trouvée aux éditions terres rouges avec une police adaptée, et une opposition syllabique comme j'ai l'habitude de l'utiliser (syllabes bleues et rouges, lettres muettes grises). 

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Demain (jeudi 9/11) , c'est la journée "Non au harcèlement".

Je me base sur la publication du Petit Quotidien n°5 433 du mardi 7/11/17.

Mais ce doc est valable même si on n'est pas abonné...

Je le donne suite à la lecture du quotidien, mais vous pouvez le faire sans... 

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Allez, je continue ma série Anthony Browne / Marcel.

On est toujours sur un chef d'oeuvre d'une richesse folle d'un point de vue des références culturelles et artistiques principalement. L'avantage de celui-là est qu'on n'a pas besoin de rechercher les sources car elles sont présentées à la fin: oeuvre originale, titre, auteur, et explication synthétiques. J'adore! Voici ce que j'en fais:

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