Depuis des années, j'adore Anthony Browne, cet auteur est fabuleux. 

J'aime en particulier "Marcel le rêveur", sa poésie et ses références artistiques.  

Depuis plusieurs mois, je prépare le terrain en proposant aux élèves 1 image par semaine à observer et à décrire (en disant régulièrement "Gardez cette image dans votre mémoire, un jour vous la reconnaîtrez ailleurs..." )

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Puisque le jeu des syllabes a très bien fonctionné à Noël, je renouvelle avec la galette. 

Télécharger « jeu Epiphanie syllabes.pdf »

Pour la trace écrite: 

Télécharger « Epiphanie trace écrite.pdf »

Pour cette période, je propose aussi aux enfants un projet de cuisine. 

Je joins donc la recette de la galette dans un fichier complet de recettes que mes élèves de l'an dernier avaient réalisé. J'ai ajouté pour l'occasion la recette de la compote de pommes car l'an dernier nous avions pris un pot, mais cette fois, j'améliore un peu ... ;-) 

... avec l'aimable autorisation de Bout de Gomme pour la trame de la recette. boutdegomme.fr/recettes-de-cuisine-pour-la-classe

Télécharger «les recettes dys.pdf » écrites par les élèves

Télécharger « recette compote.pdf »

 J'ajoute des activités de lecture autour de ces recettes en 2 écritures car un des élèves ne lit que de la capitale. Le graphisme est pas magnifique, je les ai faites un peu "à l'arrache" ;-) 

Je peux envoyer le fichier word modifiable si vous préférez et avez le temps de l'arranger à votre sauce sur demande. 

Télécharger « recette compote à lire en maj et min.pdf »

Télécharger « LA GALETTE DES ROIS lecture .pdf »

dans ce dernier, j'ai ajouté des images séquentielles à ordonner. J'ai utilisé les images des coccinelles http://www.les-coccinelles.fr/ auxquelles j'ai ajouté 1 image de compote. 

J'ajoute encore, pour ceux qui s'en sortent nettement mieux une fiche question. Mais comme je n'aime pas trop les fiches questions qui interrogent directement le texte et qu'ici l'intérêt est aussi de (re)découvrir le rôle et le contenu d'une recette, c'est un questionnaire assez large. 

Télécharger « questions recette galette.pdf »

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On considère qu'un enfant est capable de lire dès lors que son empan mnésique se situe entre 5 et 7 éléments. C'est à dire qu'il est capable de mémoriser 5 à 7 éléments. En effet, pour lire, il faut mémoriser une suite de lettres formant des syllabes, des syllabes formant des mots, formant une phrase, etc. Vous avez tous rencontré des enfants qui arrivés au bout du mot ne se rappellent plus les premières lettres ou idem pour le 1er mot de la phrase. 

La mémoire est donc évidemment extrêmement importante et, bien entendu, elle s'entraîne. 

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Noël approche et donc je me mets aux jeux de lecture thématique. Pour celui-ci, il s'agit de retrouver les syllabes qui composent les mots suivants: 

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