Blog d'une enseignante spécialisée en Ulis école pour enfants dys (essentiellement dysphasiques)
Je n'ai donc rien inventé et repris quasiment ce que Zédra proposait, si ce n'est que mes niveaux de syllabes ne sont pas les mêmes et que je voulais que les mots soient écrits en opposition syllabique. Les niveaux de syllabes que j'utilise correspondent...
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