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Blog d'une enseignante spécialisée en Ulis école pour enfants dys (essentiellement dysphasiques)

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Bilan en équipe

Il s'agit donc d'un doc qui reprend point par point les éléments de la circulaire n° 2015-129 du 21-8-2015 et qui propose en parallèle ce que cela implique en réalité dans la vie de l'école au jour le jour et ensuite les améliorations que NOTRE équipe pourrait apporter. La liste sera éventuellement complétée par les propositions des collègues, je ne présente ici que mon point de vue, qui est forcément subjectif. 

Je laisse donc la version pdf (en cas de difficulté de lecture sur un autre ordinateur) et aussi la version word modifiable afin que chacun puisse se l'approprier si besoin. Merci de citer la provenance si vous diffusez... ^_^

Télécharger « bilan dispositif 2017.docx »

 

Bon courage à tous et toutes, coordonnateurs et coordonnatrices. C'est à nous d'être les moteurs des changements qui nous sont imposés. Quand j'en parle, quand je vois vos commentaires ici et là, je ne fais que le triste constat que nous nous sentons seul(e)s dans cette tâche... Alors, j'espère que vous trouvez ici (mais aussi chez d'autres) l'envie de vous battre pour que ça marche. La réussite pour tous ne fonctionnera que si chaque équipe pédagogique est portée par ce projet... Nous en sommes les ambassadeurs!... 

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F
Un grand merci pour ce document très bien fait, qui m'a fait beaucoup de bien en me montrant que finalement mes demandes et propositions étaient censées, et en accord avec ce que les textes demandent... pas toujours facile de se faire entendre tout en voulant rester dans une communication bienveillante et ce document va m'y aider!  <br /> Alors encore une fois un très grand MERCI!!!
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I
merci pour ce bilan. Je prépare ma classe car le passe le CAPPEI et je nage un peu....
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N
bravo pour votre bilan, très clair et si réel! il y a des points que je vais reprendre pour mon école, même si je suis consciente d'une belle évolution de mon équipe, il reste encore des choses à faire! 
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L
Bonjour et tout d'abord bravo pour ce document.<br /> Enseignante spécialisée depuis 5 ans en CLIS puis Ulis école, je dois reconnaître qu'il ne m'a pas encore été possible depuis la circulaire de 2015 d'agir en coordinatrice dans une école qui accueille le dispositif depuis plus de 20 ans pourtant, pas mal d'inclusions mais je ne me sens pas coordinatrice.<br /> Ce document va pouvoir m'y aider mais je suis perdue dans la mise en place, pourrais-tu m'aiguiller? me donner des exemples de fonctionnement? (emploi du temps, classe d'âge et niveaux des élèves, LSU)<br />  <br /> En attendant excellentes vacances et merci pour tout ton travail et ton partage.<br />  
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