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Les tables de multiplication
Pendant une séance où je construisais une table de multiplication avec un de mes élèves, j'ai utilisé les réglettes cuisenaire.
Nous avons commencé par poser 1 réglette de 2 (la rouge), puis 2 réglettes de 2 et il a cherché une réglette équivalente. Au bout de la 3e, il remarque que 3 réglettes de 2, c'est comme une réglette de 6 mais aussi 2 réglettes de 3... qu'à celà ne tienne, allons-y , nous étions partis pour repérer dans la foulée la commutativité de la multiplication, après avoir posé une ligne et trouvé ses équivalences, nous écrivions ces calculs, avec le code couleur correspondant aux réglettes.
Voici le fruit du travail de cet enfant que j'ai aussitôt photographié pour qu'il puisse en garder la trace dans son mémo...
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