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Un de mes ateliers de groupes du moment consiste en la description d'image par un élève et reproduction par les autres. Il s'agit donc d'employer le vocabulaire adéquat: forme des éléments et position dans l'espace.
Je trouve pas mal de dessins géométriques, mais quand mes p'tits loulous doivent les tracer, c'est une autre paire de manche. Alors j'ai relevé les miennes (de manches) et j'ai préparé ce doc avec le modèle géométriques à décrire et les formes dissociées qu'il ne restera plus qu'à coller (je ferai un atelier découpage avec ceux qui manipulent suffisamment bien les ciseaux pour que ça ressemble encore à quelque chose...)
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Pendant une séance où je construisais une table de multiplication avec un de mes élèves, j'ai utilisé les réglettes cuisenaire.
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Voici un ensemble de jeux/ateliers pour travailler sur les familles de mots:
- un mémory : il faut retrouver les 2 cartes portant des mots de la même famille
- un "puzzle" : 2 pièce ou 3 pièces à assembler: préfixe + radical ou radial + suffixe ou préfixe + radical + suffixe
- un jeu famille + intrus: chaque carte doit être placée soit dans la bonne famille, soit à la poubelle, il y a un intrus par famille.
- les lettres muettes, l'enfant doit compléter le mot avec sa lettre finale muette en observant 3 mots de la même famille.
Versions modifiables: (Attention, si vous voulez garder le format, il faut télécharger la police Opendyslexic)
Télécharger « famille de mots intrus.docx »
Télécharger « lettre muette famille mots.docx »
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Comme vous le savez, je n'aime pas les bricolages juste pour bricoler. C'est peut-être beau, mais ça n'a pas sa place à l'école...
Voici mon "bricolage" de Noël.
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