• Quelle chance d'avoir de plus en plus d'ouvrages adaptés à nos élèves à BEP!

    C'est au tour d'Isabelle Delahaut de se pencher sur l'adaptation de fichiers de maths. Comment ça vous ne la connaissez pas? Mais si, c'est la fameuse Zazoo du blog dysemoizazoo.fr/ , une valeur sûre donc.

    Bref, les éditions Nathan m'ont envoyé l'exemplaire de "Vivre les maths" CE1 (et il existe aussi la version CE2 à paraître le 31/08/20 et il semblerait que le CP soit en projet), pour que je puisse vous en parler... Bon, ce n'est pas dit comme ça, mais vous savez ce que c'est... ;-) 

     

     

     

    Voici donc, en toute objectivité, mais sans l'avoir testé avec élèves puisque tout juste reçu, les avantages et inconvénients de ce fichier.

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  • Et voici la dernière mouture des calendriers 2020-2021, vous trouverez les zones A, B et C ainsi que la Belgique. 

    Si vous avez besoin d'une version modifiable pour vos besoins personnels ou si vous constatez une erreur, laissez-moi un message. 

    Bonne année scolaire à toutes et à tous. 

    Télécharger « calendrier classe 2020 2021 zone A.pdf »

    Télécharger « calendrier classe 2020 2021 zone B.pdf »

    Télécharger « calendrier classe 2020 2021 zone C.pdf »

    Télécharger « calendrier classe 2020 2021 Belgique.pdf »

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  • Cette année, j'ai bâti mon fil (d'Ariane) rouge littéraire sur le thème de la mythologie Grecque. En plus c'est génial, un héros qui porte le nom d'Ulysse, je peux vous dire que ça en a bluffé plus d'un!

    J'ai trouvé une série de livres adaptés aux dys aux éditions Hatier. J'en ai acheté quelques uns, mais pour tout vous dire, j'ai retapé entièrement les textes car, même si c'est en police Opendyslexic, pour la plupart de mes élèves ce n'est pas suffisant et ils ont besoin de l'opposition syllabique plus que de cette police. Mais bon, l'ouverture culturelle et le choix de ces héros justifiait cette exploitation littéraire.

    Alors, j'ai commencé ce travail sur fiche papier, comme toujours, mais ça c'était avant le confinement et l'enseignement à distance, depuis, je me suis adaptée et j'ai testé le formulaire google (compliqué pour mes élèves en terme d'accès) puis les applis learning apps, et ça, je dois dire que ça marche plutôt bien. 

    Je vous livre donc en vrac, ou presque, mes différents travaux, certains en pdf, d'autres en applis... je ne referai pas le travail en double donc prenez ce qui vous intéresse et si vous modifiez l'un ou l'autre, n'hésitez pas à partager, vous aussi, vos productions. Merci d'avance.

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  • Le jeu "Le bon sens des syllabes" des éditions Nathan est un super jeu que j'utilise souvent.

    Seulement, les mots sont à syllabes simples.

    J'ai quelques lecteurs fragiles mais avec qui je souhaite travailler des syllabes plus complexes. 

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  • Le 10 octobre (10/10) c'est la journée des dys.... Pas mal, hein? 

    Nous sommes en 2019, c'est la 13e édition qui se profile dans quelques jours et pour une fois, c'est un jour de classe et donc je me suis dit que c'était l'occasion de faire quelque chose...

    Dans mon établissement, ce sera donc un jour spécial puisque les enfants du CE2 à la 6e participeront à des ateliers pour se mettre à la place d'un enfant dys. 

    En prime, le soir, j'animerai une table ronde ouverte aux parents, avec la présence d'une membre de l'asso Apedys, afin de présenter les troubles dys et les signes d'alerte et de donner la parole aux personnes qui vivent le trouble au quotidien à travers leur enfant et donc pour rendre compte aussi des démarches à engager. Et peut-être aussi en tant qu'adulte dys, si ces derniers osent venir partager leurs expériences, leurs réussites et leurs freins...

     

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