• Voici 2 nouveaux outils que je viens juste de pondre. J'y ai inséré des pictos issus du programme Makaton... ah oui! Je ne vous en ai pas encore parlé: j'ai suivi la formation Makaton. Je le ferai... un jour... 

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  • Chaque enfant a besoin de se sentir considéré et accueilli. C'est vrai pour tous les enfants, c'est particulièrement vrai pour un enfant qui arrive dans un dispositif Ulis. L'enfant doit trouver sa place, il appartient à 2 groupes et ce n'est pas évident de trouver l'équilibre. C'est d'autant plus important s'il arrive d'une classe ordinaire dans laquelle il était en échec, voire en souffrance, parfois relégué dans un coin ou diminué par les adultes... si, si, ça arrive encore! 

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  • En Ulis, une partie de notre travail est de gérer une partie des dossiers et quelques documents administratifs. 

    Voici quelques uns des documents que j'utilise:

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  • La plus grosse difficulté que j'ai rencontrée cette année, c'est la liaison entre le dispositif et les classes de référence. On n'a pas le temps, on ne pense pas à se dire les choses entre 2 portes... J'avais bien tenté la mise en place d'un cahier de liaison car je l'avais vu chez une collègue, mais ça n'a rien donné. Le cahier ne revenait jamais, n'était pas complété... ça prend du temps, on n'y pense pas, on le perd.... bref, un fiasco. 

    Comme je suis souvent sur l'ordi (comme vous vous en doutez ;-)... ) j'ai pensé à un outil numérique... Je viens de le finaliser et je le présenterai à la rentrée à l'équipe. Je leur ai montré une ébauche avant de faire tout ce boulot pour rien tout de même et elles ont validé. Je vous dirai plus tard si ça prend ou pas...

    Faire le lien entre le dispositif et les classes

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  • Comme l'an dernier (voir cet article), je vous propose mon calendrier de classe. 

     

    Calendrier diversifié 2017-2018

    Télécharger « calendrier classe 2017 2018 .pdf »

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