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Un de mes ateliers de groupes du moment consiste en la description d'image par un élève et reproduction par les autres. Il s'agit donc d'employer le vocabulaire adéquat: forme des éléments et position dans l'espace.
Je trouve pas mal de dessins géométriques, mais quand mes p'tits loulous doivent les tracer, c'est une autre paire de manche. Alors j'ai relevé les miennes (de manches) et j'ai préparé ce doc avec le modèle géométriques à décrire et les formes dissociées qu'il ne restera plus qu'à coller (je ferai un atelier découpage avec ceux qui manipulent suffisamment bien les ciseaux pour que ça ressemble encore à quelque chose...)
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Pendant une séance où je construisais une table de multiplication avec un de mes élèves, j'ai utilisé les réglettes cuisenaire.
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